Ежедневные архивы: 15.05.2015

Cлово при вступлении в управление Московскою паствою
Слово в день торжественнаго венчания и священнаго помазания на царство Императора Александра Павловича
Слово о нетлении св. мощей на память Преподобнаго Сергия
Слово в день Собора св. Архистратига Михаила
Слово к восприемлющим обет сердобольных вдов
Слово на Рождество Христово
Слово в день Алексия Митрополита и в неделю сыропустную
Слово в неделю крестопоклонную
Слово в 5 неделю великаго поста
Слово в день Благовещания Пресв. Богородицы
Слово в день св. Пасхи
Слово при освящении храма Живоначальныя Троицы, созданнаго тщанием княгини Евдокии Николаевны Мещерской, и при открытии основаннаго ею, Высочайше утвержденнаго Борисоглебскаго женскаго общежития
Слово в день Святителя Николая
Слово в день св. Мученика Благовернаго Димитрия Царевича
Слово в день обретения мощей Святителя Алексия
Слово в неделю всех Святых, при посещении города Коломны
Слово при посещении города Серпухова
Слово в день обретения мощей Преп. Сергия
Речь Благочестивейшему Государю Императору Александру Павловичу пред вступлением Его Величества в Успенский Собор
Речь Ему же, в день тезоименитства Его Величества
Слово в день венчания на царство и миропомазания Благочестивейшаго Государя Императора Александра Павловича
Слово при открытии попечительства о бедных духовнаго звания
Слово в неделю по Воздвижении
Слово в день Благовещения Пресв. Богородицы
Беседа о нищете духовной
Слово в день Вознесения Господня
Речь при открытии дома трудолюбия в Москве
Речь Преосвящ. Епископу Дмитровскому Кириллу, по рукоположении его
Слово на Рождество Христово
Слово в неделю Ваий
Слово в день св. Пасхи
Слово в день Вознесения Господня
Беседа о прикосновении веры ко Христу
Слово в день Святителя Алексия
Слово в день Первоверховных Апостолов Петра и Павла
Слово в день Преп. Сергия, о суде Святых
Беседа о упокоении труждающихся и обремененных
Беседа из притчи о плевелах
Слово в день Знамения Пресв. Богородицы
Слово пред присягою для избрания судей
Речь при всенародном открытии хранящагося в Моск. Успенском Соборе завещательнаго акта в Бозе почившаго Государя Императора Александра Павловича, о назначении на наследственный Всероссийский Престол Его Императорскаго Величества Благочестивейшаго Государя Николая Павловича, Императора и Самодержца Всероссийскаго
Слово к новоизбранным судиям пред произнесением присяги

Слово в день Св. Пасхи

Слово по возвращении к своей пастве из С.-Петербурга, Августа 15

Слово на память Преп. Сергия

Слово на день Собора Св. Архистратига Михаила

Слово в день Рождества Христова

Слово на память Святителя Алексия

Слово в день обретения мощей Святителя Алексия

Слово при посещении города Вереи

Слово в неделю 2 по Пятидесятнице, при посещении города Можайска

Слово в день св. Апостола Варнавы, при посещении города Волоколамска

Слово при освящении храма во имя Святителя Николая в Москве, на месте, называемом Котельники

Слово в день тезоименитства Императора Александра Павловича

Слово по освящении храма во имя Святителя Димитрия, Ростовскаго Чудотворца, в Борисоглебском общежительном монастыре

Слово на день памяти Преп. Сергия

Слово в день рождения Императора Александра Павловича

Слово в день Святителя Алексия

Слово в день Благовещения Пресв. Богородицы

Слово в день св. Мученика Димитрия Царевича

Слово по освящении храма Успения Пресв. Богородицы, что в Казачей, за Москвою рекою

Слово в Церкви Пресв. Богородицы в честь иконы Ея Смоленския, в Новодевичьем Монастыре, по крестном ходе

Слово в день Успения Пресв. Богородицы

Слово в день тезоименитства Императора Александра Павловича

Слово по освящении храма Святителя Алексия, в селе Черкизове

Слово в день обновления храма Иерусалимскаго, и по случаю обновления храма Великомученика Никиты, в Басманной

Слово в день Введения во храм Пресв. Богородицы

Слово в день Рождества Христова

Слово в день Пятидесятницы
Слово в неделю четвертую по Пятидесятнице
Слово на Рождество Христово
Беседа о молитве Господней
Слово в Великий пяток
Слово пред погребением тела светлейшаго князя Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова-Смоленскаго
Слово о гласе вопиющаго в пустыни и на воспоминание происшествий 1812 года
Слово в день сошествия Святаго Духа
Слово в неделю двадесять-четвертую
Слово на вторый день праздника Рождества Христова
Слово на Великий пяток
Слово на Преображение Господне
Слово в неделю третию по Пятидесятнице

Флавий Иустин (Иустин Мученик), св.

Апология I представленная в пользу христиан Антонину Благочестивому

Апология II представленная в пользу христиан римскому сенату

Диалог с Трифоном иудеем

Фотий Константинопольский, патр.

Мириобиблион (библиотека)

Окружное послание к Восточным Архиерейским Престолам (867)

Письма (фрагменты)

Слово в Великую Субботу 867 г.

Целестин, Папа римский

Послание к Несторию

Назад к списку

Комментарии (0)

Размещено в Новости

27 апреля в г.Воткинске прошел городской фестиваль «Пасхальный благовест»

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

27 апреля в г.Воткинске прошел городской фестиваль «Пасхальный благовест». Он проводится на площадке Воткинского педагогического колледжа им. П.И.Чайковского. В этом году в нем приняли участие воспитанники воскресной школы при Свято-Михайловском соборе г.Ижевска. Ребята подготовили театрализованное представление «Теремок» и пасхальные песнопения. Праздник получился прекрасным, чистым и светлым! Родители и дети сходили на экскурсию в дом-музей П.И.Чайковского, посмотрели пасхальный концерт, познакомились с народными играми, отведали пасхальные сласти-угощения. Фестиваль проводится православным приходом Свято-Георгиевского храма, при содействии Администрации города Воткинска, учреждений и организаций образования и культуры, родителей и благотворителей.

Комментарии (0)

Размещено в Новости

Интервью с директором Департамента общего образования Минобрнауки России Еленой Низиенко

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

— Елена Леонидовна, когда открываешь федеральные перечни, первое, что бросается в глаза, — раздел «Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному стандарту общего образования», в котором перечислены учебники для начальной школы. Если имеется в виду новый стандарт, то есть стандарт второго поколения, почему об этом не сказано?

— Потому что у нас никогда не было федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Есть федеральный компонент государственного образовательного стандарта, принятого в 2004 году, и со 2 по 11 класс в 2011/2012 учебном году дети будут учиться по этому стандарту. Так что большинство учебников федеральных перечней сделаны под федеральный компонент стандарта 2004 года.

Лишь та часть, которая предназначена для начальной школы, сделана под федеральный государственный образовательный стандарт, утверждённый в прошлом году. С неё и начинаются перечни

— В чём её особенности?

— Впервые появились системы учебников.

Дело в том, что в новом стандарте поставлена задача обеспечить метапредметность в образовании, сформировать определённые компетентности, поэтому важно, чтобы учебники по всем предметам работали на достижение единых целей.

Как было раньше? Один автор написал учебник по русскому языку, второй — по чтению, третий — по математике, но между ними не было никакого взаимодействия, и это были разрозненные учебники. Вместо того чтобы, как прописано в стандарте 2004 года, формировать у ребёнка целостную картину мира, в рамках каждого предмета формировалась отдельная картина. А теперь новый стандарт позволяет формировать целостную картину благодаря требованиям к метапредметным результатам и компетенциям.

Таким образом, система учебников — это когда авторский коллектив создаёт учебники для начальной школы по всем предметам на основе единых подходов.

При проведении экспертизы экспертные организации это учитывали.

— У издательств возникали сложности при подготовке систем учебников?

— Полагаю, да. Издательствам нужно было сформировать авторские коллективы из людей, которые привыкли работать самостоятельно, без какого-либо взаимодействия с коллегами из других предметных областей.

Возник вопрос, нужно ли включать в систему учебник по основам религиозных культур и светской этики. С одной стороны, курс проходит апробацию, но в стандарте есть такая отдельная предметная область.

— Системы учебников в федеральных перечнях пока можно пересчитать по пальцам.

— Да, их всего 4, только для начальной школы. И с 1 сентября 2011 года первые классы всех школ России могут начинать учиться по одной из этих систем на выбор.

В федеральных перечнях сохранены завершённые предметные линии учебников и отдельные учебники, в том числе для 2-4 классов начальной школы, работающих по стандарту 2004 года.

Было много споров, следует ли при введении нового стандарта основной школы переходить на системы учебников, как и в начальных классах. На мой взгляд, стоит формировать и системы учебников, и завершённые предметные линии. Такая возможность Порядком экспертизы учебников предусмотрена.

— Каким образом школа должна формировать список учебников, по которым занимаются её ученики?

— Здесь ничего не меняется. Подчеркну, что именно школа — а не конкретные учителя — должна составить список учебников на основании федеральных перечней и ознакомить с ним родителей. При отсутствии такого списка, утверждённого директором, могут возникнуть вопросы у органов, осущест вляющих контроль и надзор. И это обоснованно.

Зачастую родители выражают справедливое недовольство тем, что разные учителя рекомендуют покупать разные учебники по одному и тому же предмету, причём каждый год даются разные рекомендации. Это вызывает напряжённость, особенно если в семье несколько детей. И хотя выбор учебника из списка, утверждённого школой, компетенция учителя, необходимо помнить о преемственности.

— Каковы основания для включения в школьные списки учебников по предметам регионального и национально-регионального компонента в рамках стандарта 2004 года?

— Основание только одно — их наличие в утверждённых федеральных перечнях. Если их там нет — учить детей по ним нельзя. Эти учебники точно так же должны проходить экспертизу, как любые другие. Порядок представления любых учебников на экспертизу — заявительный, причём заявителем может выступать как автор, так и издательство, и орган управления образованием.

Если речь идёт об учебных пособиях, то они должны быть выпущены издательствами, прошедшими отбор комиссии, созданной при Минобрнауки России.

— На этапе разработки стандартов второго поколения руководство Минобрнауки неоднократно подчёркивало, что не нужно спешить менять учебники?

— Действительно, на том этапе было бессмысленно говорить об учебниках, поскольку сначала принимается стандарт, затем формируется содержание образования, а только потом пишутся учебники. А теперь, поскольку и содержание образования, и требования к результатам на соответствующих ступенях образования меняются, учебники тоже будут постепенно обновляться.

Беседовал Борис СТАРЦЕВ

Комментарии (0)

Размещено в Новости

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

v:* {behavior:url(#default#VML);}
o:* {behavior:url(#default#VML);}
w:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}

Normal
0

false
false
false

RU
X-NONE
X-NONE

MicrosoftInternetExplorer4

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:»Обычная таблица»;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:»»;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:»Calibri»,»sans-serif»;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:»Times New Roman»;
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:»Times New Roman»;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}

	Божественная литургия
	Благослови, душе моя, Господа Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Хвали, душе моя, Господа Греческий распев, Гречанинов, иером. Ионафан
	Единородный Сыне А. Архангельский, А. Кастальский, В. Орлов и др.
	Во Царствии Твоем Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Приидите поклонимся Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари и кондаки по Малом Входе Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Трисвятое и Елицы Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Прокимны Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Херувимская Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Символ веры Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Милость мира Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Достойно есть. Задостойники Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Отче наш Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Причастен Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тело Христово Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Видехом свет истинный Знаменый и греческий распевы, Е. Азеев, К. Шведов и др.
	Да исполнятся уста наша Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Всенощное бдение
	Благослови, душе моя, Господа П. Чеснаков,
	Блажен муж Различные распевы и авторские произведения
	Стихиры на Господи возвах Различные распевы и авторские произведения
	Свете тихий Различные распевы и авторские произведения
	Дневные прокимны Различные распевы и авторские произведения
	Сподоби, Господи Различные распевы и авторские произведения
	Ныне отпущаеши Различные распевы и авторские произведения
	Богородице Дево, радуйся Различные распевы и авторские произведения
	Буди имя Господне Различные распевы и авторские произведения
	Малое славословие Различные распевы и авторские произведения
	Свят Господь Бог наш Различные распевы и авторские произведения
	Тропари на Бог Господь Различные распевы и авторские произведения
	Хвалите имя Господне Различные распевы и авторские произведения
	От юности моея Различные распевы и авторские произведения
	Величание Различные распевы и авторские произведения
	Воскресная песнь по Евангелии Различные распевы и авторские произведения
	Ирмоса Различные распевы и авторские произведения
	Величит душа моя Господа Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Прокимны воскресны по непорочным Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Великое славословие Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари по славословии Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Многолетие Знаменный и греческий распевы и авторские произведения

	Песнопения литургии Преждеосвященных Даров
	Ныне силы небесные Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари на 1-м часе Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари на 3-м часе Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари на 6-м часе Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропари на 9-м часе Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Песнопения Триоди Постной
	В неделю Крестопоклонную Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Великий прокимен. Дал еси достояние Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Великий прокимен. Не отврати лица Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Господи сил, с нами буди Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Догматик 6-го гласа Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Вечери Твоея Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Катавасия в неделю о блудном Сыне Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Разбойника благоразумного Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Песнопения Триоди Цветной
	Великий прокимен на вечери Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Канон Пасхи Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Прокимен Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Плотию уснув Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Стихира воскресения Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Стихира Пасхи Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Тропарь свт. Иоанну Златоусту Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Чинопоследование венчания
	Венчание Знаменный и греческий распевы и авторские произведения
	Чинопоследование Панихиды
	Панихида Различные распевы и авторские произведения

Назад к списку

All you need to do is just request these online research paper assistance services and within just couple of minutes, they will call you up and inform

This

But with professional services, you don’t need https://www.affordable-papers.net/ to worry about spelling or grammar errors.

usually means that you shouldn’t devote a lot of time talking what every paragraph or chapter states, but you need to instead give a concise description of each subject that you discuss.

you how much aid they can offer you.

Комментарии (0)

Размещено в Новости

В Свято-Михайловском соборе прошла встреча цикла бесед «Диалоги о вечном»

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

15 октября 2014 года Удмуртская республиканская библиотека для детей и юношества и Отдел РОиК Ижевской и Удмуртской Епархии провели очередную встречу из цикла бесед «Диалоги о вечном».
   Тема встречи была обозначена как «Преподобный Сергий Радонежский – всея Руси чудотворец» и посвящена 700-летию святого. Во встрече принял участие руководитель Отдела РОиК Ижевской и Удмуртской Епархии протоиерей Андрей Петров.
   Участники мероприятия смогли погрузиться в особое состояние – состояние приобщения к миру духовного подвига, подвижнического образа жизни, образцом которых можно без сомнения считать жизнь Сергия Радонежского. Все приглашённые смогли лицезреть воочию иконописный образ святого Сергия.
   Сотрудниками отдела массовых программ был представлен художественный видеоряд изображений Сергия Радонежского, написанных русскими художниками.

Пресс-служба ОРОиК

16.10.2014 г.

Комментарии (0)

Размещено в Новости

Председатель Синодального Отдела религиозного образования и катехизации митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий: «Свободный выбор изучения религиозной культуры в школе не может быть поставлен под сомнение»

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

В российских школах закончился процесс выбора модуля «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) на будущий учебный год. Одновременно с этим в СМИ вновь стала появляться информация об изменении формы преподавания комплексного курса ОРКСЭ. Ее суть в том, чтобы вместо одного из шести модулей по выбору семьи школьника (введенных и прошедших апробацию) создать некую объединенную дисциплину, которая будет изучать «ценностное единство четырех основных религий», поскольку, как считают авторы инициативы, «…возможность выбирать отдельные модули для углубленного изучения одной религии усиливает тенденцию этно-территориального обособления, что может привести к ухудшению межнациональных отношений в субъектах РФ, этнической и религиозной нетерпимости».

Как оценивают подобные идеи в Русской Православной Церкви? Об этом в интервью «Православному образованию» рассказал председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий.

— Такого рода высказывания не новы, они звучат с самого начала преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики». Позиция Церкви по данному вопросу неоднократно выражалась Святейшим Патриархом. И эта позиция не корректируется. Обсуждать это просто не имеет смысла. Процесс обсуждения целесообразности курса уже давно пройден.

Сегодня перед нами стоят вопросы не осмысления курса, а качества преподавания этого предмета. Если уровень преподавания курса будет низким, то родители его просто не выберут для своих детей. Это будет никому не интересно, и ничего из задуманного не реализуется. Поэтому главная задача сейчас сделать курс интересным, наполнить его содержанием, которое соответствует возрасту ребенка, методике преподавания. Курс должен быть актуальным: не просто рассказывать об истории религии, но и быть важным с точки зрения повседневной жизни. Люди, которые заинтересованы по-настоящему в духовно-нравственном воспитании детей, сегодня обсуждают именно эти проблемы. Нужно готовить учителей, нужно создавать новые учебники — вот что актуально сегодня.

— Ваше Высокопреосвященство, оппоненты преподавания курса ОРКСЭ утверждают, что его изучение приведет к разделению общества, спровоцирует конфликты. Чтобы этого не произошло, с их точки зрения, все должны изучать некую общую дисциплину «о религии»…

— Эти утверждения голословны, не выдерживают никакой критики. Сейчас, через три года изучения ОРКСЭ по выбору, это стало совершенно очевидно.

Одна из главных задача преподавания ОРКСЭ как раз — формировать в ребенке, ученике доброжелательное отношение к другим, опираясь при этом на свою собственную аргументацию, свой опыт познания, понимания, освоения культуры. И вот, если эта аргументация имеет тесную связь с религиозными взглядами человека, с его культурной традицией, она становится убедительной и сильной. Имеет прочную духовную основу, не зиждется только на формальных требованиях закона, тем более на требованиях внешней политкорректности или абстрактной толерантности, которую недавно Президент Владимир Владимирович Путин в послании Федеральному Собранию выразительно назвал «бесполой и бесплодной» для воспитания нравственной культуры молодежи.

Выступая на церемонии закрытия VI Общероссийской олимпиады по «Основам православной культуры», Святейший Патриарх особенно подчеркнул, что убедить православного человека хорошо относиться к носителю другой религии или представителю нации можно только через обращение к его собственным убеждениям: «Нельзя на основе отвлеченного религиоведческого предмета, который не имеет никакого отношения к воспитанию, убедить людей, что нужно жить дружно».

Наш путь другой — многообразие традиционных религии народов России изучать в светской, государственно-общественной школе, считаясь с потребностями людей, граждан, общества. И в этом процессе сотрудничая с государством, школой, другими конфессиями, формировать у детей уважение к культурным особенностям, традициям, правам сограждан, отличающихся от них по культуре, образу жизни. Опыт преподавания ОРКСЭ показал, что это и возможно, и полезно для нашей школы и общества.

— Но ведь школьник должен знать и о других религиях тоже?

— Да, должен. Но, во-первых, при условии, что он будет иметь возможность (подчеркну) систематически изучать свою духовную культуру, свои истоки. Нельзя ожидать, что дерево даст плоды, если у него нет корневой системы. Нельзя учить ребенка иностранным языкам, если он не знает, не освоил родной язык. И так же странно пытаться преподавать детям разные духовные культуры, если они не имеют представления о своей, близкой к их семье. Человек, не знающий своих культурных корней, никогда не сможет уважительно относиться к чужой культуре — он просто не будет понимать, в чем ее важность и ценность. Это касается и религии.

И, во-вторых, есть учебный предмет «Обществознание» почти по всем годам обучения, в рамках которого школьники знакомятся с религиями, религиозными организациями в России. Есть курс истории, в рамках которого изучаются мировые религии. Сейчас ведется активная дискуссия о необходимости его обновления, о новых учебниках и программах, где были бы преодолены старые подходы к преподаванию, полноценно представлена духовная культура народов России, в том числе и православная.

А у предметной области по религиозным культурам своя задача — духовно-нравственное воспитание детей с учетом мировоззренческих и культурных особенностей и потребностей семьи, реализация воспитательного потенциала традиционных религий в школе. Еще раз хочу подчеркнуть, какие бы идеи нововведений или изменений не возникали, процесс преподавания религиозных культур по выбору максимально продуктивен, и его необходимо развивать и совершенствовать. Нужно развивать, накапливать положительный опыт церковно-государственного и межконфессионального сотрудничества в сфере духовно-нравственного воспитания школьников.

Патриархия.ru

Комментарии (0)

Размещено в Новости

Вопросы-ответы

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

05 Май 2012

Надежда спрашивает:

Подскажите пожалуйста куда можно пожаловаться на священника за его агрессию к людям

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Надежда! Пожаловаться в нашей жизни самое простое дело, это проще всего. Служение священника — это не работа в обычном понимании, это если хотите — образ жизни и избрание человека Богом на это служение. В Церковь люди приходят, как показывает многолетний опыт, приходят люди с негативом и своим горем. Поэтому священнослужители (диакона, священники и епископы) должны быть хорошими психологами способными утешить, помочь и дать возможность к исправлению. Но не забывайте,что священник, равно как и все те кто находится в Церкви (свящницы, работники лавок и регистратуры) остаются людьми, со своими страстями, житейскими проблемами и личным горем.

Надо постараться понять священника, если это единичный случай,то по слову Христа надо простить его, помолиться о нём, если же агрессия носит систематический характер то стоит обратиться к настоятелю храма где служит этот священник, обратиться к благочинному того округа где располагается храм. Нажаловаться, написать какую то бумагу где излить свою душу используя силу слов — конечно проще всего, но надо и помнить и то, чего вы получите если священника накажут? Будет нарушен тот внутренний мир человека, как Вашего, так и того священника.

27 Апрель 2012

Ольга спрашивает:

Здравствуйте. Спасибо за отклик. Меня интересует образование при Свято-Михайловском соборе. Что предлагается при нем и к кому можно обратиться?

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Ольга. Более детальную информацию Вы можете узнать в воскресенье если подойдете на урок в воскресную школу, там же можно и обговорить детали и узнать программу.

26 Апрель 2012

Ольга спрашивает:

Воскресная школа для детей подразумевает под собой 2-х годичное образование, насколько я знаю. Как может ребенок 11 лет продолжить свое образование при церкви?

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Христос Воскресе! Здравствуйте, Ольга! В разных воскресных школах существует разное количество лет образования. Где-то два года, где-то больше. Если Ваш ребенок хочет продолжить образование, то он может перейти в другую возрастную группу.

23 Апрель 2012

Екатерина спрашивает:

Здравствуйте.

Мне нужна консультация православного психолога. Подскажите, пожалуйста, его координаты.

Спасибо.

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Екатерина! Христос Воскресе! Давайте попробуем встретиться с Вами в Свято-Троицком соборе Ижевска или в выходные или на следующей неделе и решить помощь какого специалиста Вам более всего понадобиться.

12 Апрель 2012

Роман спрашивает:

Здравствуйте.

Для чего на сайте отдела религиозного образования и катехизации (!) Ижевской и удмуртской епархии размещены молитвословы неправославных конфессий (и даже иудейские сиддуры)?

Зачем православному читать протестантские или даже иудейские молитвы? Как это способсьыует катехизации?

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Роман! Христос Воскресе! Вы рассуждаете на такой вопрос как человек говорящий только на одном языке. В Удмуртии как и в мире есть разные народы употребляющие разные языки, так и выходит, что на иврите может прочитать православные молитвы еврей, на немецком — немец, а на греческом — грек. Православие у вас ассоциируется со словом русский, но вспомните и про другие поместные православные Церкви и слова апостола Павла в 1 Коринфянам 9:19-23 он говорит, что для Иудеев я был как Иудей, для подзаконных как подзаконный…

Часть католических молитвословий на сайте отдела религиозного образования и катехизации (!) Ижевской и удмуртской епархии даны Вам для сравнений где и что у нас отличается, что даст Вам возможность узнать и поинтересоваться с чем связанны эти различия.

Другая сторона ответа заключается и в том, что опубликованные тексты (сидуры, молитвословы англиканской и католической церкви) являются достаточно редкими в научной среде, а с помощью нашего сайта они становятся немного доступными для исследования и изучения истории текста и чинопоследования, а это и является катехизацией.

06 Апрель 2012

Екатерина спрашивает:

Здравствуйте. Почему в списке результатов по ОПК нет результата у Пушкаревой Екатерины? Хотя я набрала 109,5 баллов. и была зарегистрирована на сайте олимпиады. По Удмуртии у меня 5 результат?

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Екатерина. Как и было сказано в группе Отдела РОиК в группе Вконтакте, произошла техническая ошибка. Список исправлен

02 Апрель 2012

Анатолий спрашивает:

Где в Ижевске можно купить икону Cпасителя и Божьей Матери,а также угловую полочку?

Главный редактор сайта, диакон Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Анатолий! Благодарю Вас за проявленный интерес к сайту, однако хочется напомнить, что специфика сайта — это образование и воспитание. Опираясь на логику и человеческую мысль, мы с Вами можем предположить, что иконы и всё необходимое можно приобрести в храме. Какой это будет храм, решать Вам исходя из вашего территориального расположения. Посмотреть где находятся православные храмы в Ижевске Вы можете в разделе «Православие в Удмуртии».

24 Февраль 2012

Аноним спрашивает:

когда столице Удмуртии было возвращено ее историческое название?

Главный редактор сайта, Максим Санников отвечает:

Спасибо за интересный вопрос! Однако, следуя этикету принятому в российском обществе, следует представляться. Хочу отметить, что специфика деятельности сайта — это образование и наставление в православной вере и вопросы относящиеся к категории «разное» здесь не совсем уместны. Открыв сайт http://ru.wikipedia.org/ Вы можете самостоятельно узнать историю города Ижевска.

От себя сообщу: 27 декабря 1984 года по инициативе партийных властей город был переименован в Устинов в память о бывшем министре обороны СССР Дмитрии Устинове, но уже 19 июня 1987 года после многочисленных протестов горожан Ижевску было возвращено его прежнее название.

24 Февраль 2012

кристина спрашивает:

к какой группе языков относится удмуртский язык?

Главный редактор сайта, Максим Санников отвечает:

Спасибо за вопрос Кристина! Открыв википедию читаем: Язык относится к пермской ветви финно-угорских языков уральской семьи. Диалектологически подразделяется на северное, бесермянское (язык бесермян) и южное наречия. Выделяется также группа переходных от северного наречия к южному срединных говоров. Удмуртский язык отличается от других пермских языков ударением на последнем слоге слова, некоторыми особенностями морфологии глагола, наличием двух форм спряжения. В лексике удмуртского языка много татарских и русских заимствований. (http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%B4%D0%BC%D1%83%D1%80%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA)

03 Февраль 2012

Константин спрашивает:

На странице http://izhoroik.ortox.ru/arkhiv_sajjta/view/id/9144 приведена информация о Знаменском Константине Ивановиче (1876 – 25.02.1938), указано, что он викарий Нижегородской епархии. Но он служил в это время в Читинской области. Можно ли получить более подробную информацию? Спасибо.

Главный редактор сайта, Максим Санников отвечает:

Здравствуйте, Константин! Благодарю Вас за вопрос. В биографии епископа Макарии (Знаменском) не значится, что он занимал кафедру в Читинской епархии. подробно почитать о епископе Макарии Вы можете здесь: http://drevo-info.ru/articles/17902.html

1 2 3 4 5

Комментарии (0)

Размещено в Вопросы-ответы

9

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

	Русско-латинский словарь Pdf. 46,9 MB
	Латино-английский и англо-латинский словарь Pdf. 82,7 MB
	Арамейский язык и иврит. Словарь языка Таргумим Арамейско-иврит-английский словарь
	Греческий язык. Словарь Греческо-английский словарь
	Handy Concordance of the Septuagint, London, 1887 Греческий язык
	Коптский язык. Краткий коптско-английский глоссарий Pdf. 3, 3 MB
	Коптский язык. Коптско-английский словарь Бохайрский диалект
	Краткий удмуртско-русский фразеологический словарь Русский язык
	Русско-удмуртский словарь Русский и удмуртский языки

Назад к списку

Комментарии (0)

Размещено в Новости

В Свято-Михайловском соборе состоялся концерт, посвященный Дню славянской письменности и культуры

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

23 мая 2014 года в Свято-Михайловском соборе г. Ижевска состоялся концерт, посвященный Дню славянской письменности и культуры «В вышине небесной…» Ижевского муниципального камерного хора им. П. И. Чайковского.

В программе прозвучали произведения: Чайковского, Чеснокова, Калинникова, Бортнянского, Пярта, Артемьева, Копысова и других. Дирижер и художественный руководитель Лев Накаряков.

Концертный вечер вел протоиерей Андрей Петров, руководитель Епархиального отдела религиозного образования и катехизации.

Пресс-служба ОРОиК

23.05.2014

Комментарии (0)

Размещено в Новости

В Свято-Михайловском соборе состоялся концерт, посвященный Дню славянской письменности и культуры

Размещено на 15.05.2015 admin | Комментарии (0)

Пресс-служба ОРОиК

23.05.2014

Комментарии (0)

Размещено в Новости

Ежедневные архивы: 15.05.2015

3

27 апреля в г.Воткинске прошел городской фестиваль «Пасхальный благовест»

Интервью с директором Департамента общего образования Минобрнауки России Еленой Низиенко

В Свято-Михайловском соборе прошла встреча цикла бесед «Диалоги о вечном»

Вопросы-ответы

9

В Свято-Михайловском соборе состоялся концерт, посвященный Дню славянской письменности и культуры

В Свято-Михайловском соборе состоялся концерт, посвященный Дню славянской письменности и культуры

Поиск по сайту

Архивы

Мета

Май 2015
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Апр				Июн »
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

Ежедневные архивы: 15.05.2015

Поиск по сайту

Архивы

Облако меток

Мета